智能机器人？服装设计？校本选修课很“跨界”

智能机器人、数控(shùkòng)启航

北京市十一学校(xuéxiào)顺义学校的选修课

给学生们(men)个性化成长提供了更多可能

走进北京市十一学校顺义学校鲁班手作课堂，老师正在带领学生们了解榫卯结构(jiégòu)，通过讲解(jiǎngjiě)榫卯模型、斗拱构件及(jí)木工工具，让学生感悟(gǎnwù)榫卯结构的智慧与精髓。高一（14）班学生王博说：“在学习榫卯知识的过程中，我对传统文化有(yǒu)了更深入的认识，也发现榫卯结构在生活中无处不在。”

智能(zhìnéng)机器人课堂中，教师崔彩娟正在带领学生们逐步解析机器人系统的(de)工作方式和控制过程(guòchéng)。崔彩娟说(shuō)：“科技社区开设了7门选修课，希望每个孩子都能在自己喜欢的领域中激发热情、挖掘潜力、找到自信。”

北京市十一学校顺义学校自加入十一盟校以来，打破了以往“教室+走廊”的(de)概念，相继建成科学技术工程社区、艺术社区和古家具博物馆(bówùguǎn)等(děng)学习社区，并以此为依托，开展多种多样、行之有效的教育教学(jiàoxué)工作。

丰富多彩的(de)选修课程。

科学技术与工程学习社区包含了土星创客、数控车床、3D设计与打印、智能机器人等(děng)课程，并依托全国航空特色示范校和北京市(běijīngshì)科技教育示范校的资源，设立了区内(qūnèi)唯一一个模拟飞行实验室，开展无人机(wúrénjī)和航空模型两个飞行类项目的课程，学生多次在全国、市、区级(qūjí)比赛中斩获佳绩。

艺术社区引入陶艺、服装设计、木工制作(zhìzuò)、中国书画、油画、扎染、京剧、打击乐、舞蹈、管乐团、合唱等21门课程。此外，学校还聘请非遗传承人(chéngrén)担任(dānrèn)北京砖雕课程的教师。

学校在校内博物馆、实验室(shì)、天文台、学习社区等(děng)场所共开设108门选修课。通过引进社会资源，新建攀岩墙、网球场、台球室、瑜伽(yújiā)室、小舞台等活动场地，把资源用在了离学生最近(zuìjìn)的地方，为学生搭建了释放潜能、展示自我、成就自我的平台。

今年4月，全国最大的中学古家具博物馆在北京市十一学校顺义学校落成(luòchéng)。学校充分利用博物馆资源，打破(dǎpò)传统教育的边界，实现跨学科(kuàxuékē)教学，助力学生全面发展。

学校始终探索“创造适合每一位学生发展的教育”，这既是(shì)北京市十一(shíyī)学校的特色，也是顺义学校的传承。通过国家课程校本化实施和多元特色校本课程建设，撬动育人方式的变革，用多元的课程引领每一名学生全面而有个性地(dì)发展。发现天生不同，成就与众不同，学校还将不断发挥优质(yōuzhì)教育资源的辐射(fúshè)带动作用，提升整体教育水平。

从(cóng)文学名著的(de)研读到3D建模的创新实践，从服装设计实操到航空航天的全球视野……在这(zhè)里，知识冲破学科的壁垒，思维打破惯性的定势(dìngshì)，成长浸润文化的根脉。108门课程描绘着108种关于未来的可能。我们看见，教育正以最柔软的姿态(zītài)，塑造着最有力量的未来。而这，正是教育最动人的模样。

作者：北京顺义官方发布(fābù)